«Θέλω να παραμείνω»

«Θέλω να παραμείνω»

Την επιθυμία του να παραμείνει στον Ολυμπιακό και τη νέα αγωνιστική περίοδο, εξέφρασε ο Ράφικ Τζεμπούρ.

Ο Αλγερινός επιθετικός, σε δηλώσεις του στο «ThePlayer.gr» υποστήριξε πως είναι περήφανος για την κατάκτηση του πρωταθλήματος, αλλά και τη δική του συνεισφορά για τον τίτλο.

Αρχικά, αναφέρθηκε στα συναισθήματά του για το πρώτο του πρωτάθλημα: «Είμαστε όλοι πάρα πολύ περήφανοι που είμαστε πρωταθλητές. Είναι πραγματικά ένα υπέροχο συναίσθημα αυτό που νοιώθω. Το να είσαι πρωταθλητής είναι κάτι πολύ σπουδαίο. Είναι η κατάληξη μιας εξαιρετικής σεζόν με τον Ολυμπιακό. Αυτή είναι μια από τις ομορφότερες στιγμές της καριέρας μου. Ήμασταν οι καλύτεροι, πήραμε δίκαια το πρωτάθλημα και τώρα σκεφτόμαστε το επόμενο».

Για την δική του συμβολή στην κατάκτηση του τίτλου, απάντησε: «Μου αρέσει να σκοράρω, να απολαμβάνω τα γκολ αλλά και να είμαι κομμάτι της ομάδας. Είναι φανταστικό το συναίσθημα που νιώθεις όταν σκοράρεις. Αυτός που βάζει το γκολ, το απολαμβάνει. Είμαι πολύ περήφανος για τα γκολ που πέτυχα με τον Ολυμπιακό. Έκανα την δουλειά μου σωστά και είμαι χαρούμενος».

Τέλος, ερωτηθείς για το ενδιαφέρον από συλλόγους της Τουρκίας και το ενδεχόμενο παραμονής του, ανέφερε: «Είμαι χαρούμενος εδώ. Μου αρέσει πολύ το όλο κλίμα στον Ολυμπιακό και θέλω να είμαι και τη νέα χρονιά εδώ για να παίξω στην Ευρώπη».



Premier League: Η τεχνητή νοημοσύνη της DANZ προβλέπει πρωταθλητή, υποβιβασμό και πρώτο σκόρερ
Premier League: Η τεχνητή νοημοσύνη της DANZ προβλέπει πρωταθλητή, υποβιβασμό και πρώτο σκόρερ
ΑΕΚ – Παναθηναϊκός: Τα highlights της νίκης τίτλου των «κιτρινόμαυρων» κι οι δηλώσεις Αλμέιδα, Τερίμ
ΑΕΚ – Παναθηναϊκός: Τα highlights της νίκης τίτλου των «κιτρινόμαυρων» κι οι δηλώσεις Αλμέιδα, Τερίμ
Μπαρτσελόνα – Ολυμπιακός 75-77: Ξεκίνημα με «break» οι «ερυθρόλευκοι» | «Διπλό» και για τη Φενέρ
Μπαρτσελόνα – Ολυμπιακός 75-77: Ξεκίνημα με «break» οι «ερυθρόλευκοι» | «Διπλό» και για τη Φενέρ
Ένα 24ωρο με τη Μαρίνα Σάττι
Ένα 24ωρο με τη Μαρίνα Σάττι
©2011-2024 Onsports.gr - All rights reserved